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初中物理编辑
2020_2021学年八年级物理上册2.3声的利用精讲精练含解析新版新人教版
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1289 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/10/23 14:18:05
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

专题2.3声的利用

知识点扫描

知识点一:声可以传递信息。

知识点二:声可以传递能量。

知识点三:回声定位。

利用回声定位和速度公式可以测距离(如海底深度,冰山距离、潜水艇位置等)。声音在传播过程中遇到多孔或柔软的物质会被吸收。

知识点四:超声波和次声波

1.超声波是指频率高于20000Hz的声波。人类发不出超声,也听不到超声。

2.次声波是指频率低于20Hz的声波。

重点难点解读

本节重点解读一下几个概念

1.回声的概念:声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来所形成的声音现象。回声到达人耳与原声到达人耳的时间间隔在0.1s以上时(最短距离为17m),人能够把原声与回声区分开。若小于0.1s,原声和回声则混在一起,使得原声加强。因此比起操场上,在屋子里的说话的声音总是比较响亮。

2.回声的应用:利用回声和速度公式(S=vt/2)可以测距离(如海底深度,冰山距离、潜水艇位置等)。声音在传播过程中遇到多孔或柔软的物质会被吸收。

3.共鸣的概念:发声器的频率如果与外来声音的频率相同时(即音调相同),它将因为共振作用而发声,这种声学现象叫作共鸣(如两个频率相同的音叉靠近,其中一个振动发声时,另一个也会发声)。

4.超声波:频率高于20000Hz的声波。人类发不出超声,也听不到超声。但许多动物则不然,如蝙蝠可以发出超声,狗狗可以听到超声。超声波的特点和应用:频率高、反射强(超声雷达,声纳);穿透能力强(B超、金属探测器、探伤);破碎能力强(消毒杀菌、加湿器、碎石、除垢、洁牙);生理作用(缩短种子发芽时间,提高发芽率)。

5.次声波:频率低于20Hz的声波。次声的来源:主要产生于火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。次声的危害:次声很容易绕过障碍物,且无孔不入。能量高的次声有很大破坏力,对人有危害。强次声能使机器设备破裂,飞机解体,建筑物破坏倒塌;在强次声环境中,人的平衡器官功能将遭到破坏,会产生恶心、眩晕、旋转感等症状,严重的会造成内脏出血破裂而危及生命。次声的应用:根据次声传播距离远,能量损失小的特点,可对各类次声源进行检测,如核爆、海洋温度检测、各类自然灾害等。

对点例题解析

知识点一:声可以传递信息。

【例题1】下列关于声现象的描述中不正确的是()

A.调节手机的音量是为了改变声音的响度

B.“闻其声知其人是根据声音的音色来区分

C.声音是由物体的振动产生的,真空中也能传播声音

D.下课铃响后同学们走出教室说明声音能传递信息

【答案】C

【解析】A.调节手机音量是改变发声体振动的幅度,从而改变响度。故A正确;

B.不同人发出声音的音色不同,故闻其声,知其人是根据声音的音色区分的。故B正确;

C.声音是由物体振动而产生的,但声音传播靠介质,声音不能在真空中传播。故C错误;

D.铃声提醒同学们下课时间到,说明声音能够传递信息。故D正确。

知识点二:声可以传递能量。

【例题2关于声现象,下列说法错误的是(  )

A.从物理学角度讲,发声体做无规则振动时会发出噪声

B.声速的大小不仅跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关

C.不同物体发出声音的音调和响度相同,发出声音的音色也就相同

D.一般来说,超声波产生的振动比可闻声更加强烈,常被用来清洗物体

【答案】C

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