五、火箭
课程标准分析
了解火箭的工作原理和构造。
教材分析
介绍了火箭的工作原理，现代火箭的特点和简单的工作过程，有利于激发和培养学生爱科学，学科学、用科学的兴趣。
教法分析
对知识方面要求不高，教学应侧重“情感、态度和价值观”方面。
学法分析
可上网查阅火箭的有关知识。
教学目标
（1）知识与技能：了解火箭的构造和工作原理。
（2）过程和方法：通过上网查阅火箭的有关知识，培养学生收集信息和整理信息的能力。
（3）情感、态度和价值观：通过学习，培养学生将科学知识应用于人类社会的意识。
教学过程
一、先提出如下思考题，然后组织学生观看有关火箭的音像资料。
1.火箭的构造如何？喷气式飞机和内燃机有什么不同？这样的结构有什么好处?
2.火箭的工作原理是什么？
3.喷气式发动机分为哪几类？主要区别是什么？
4.现代火箭的燃料是什么？现代火箭的特点是什么？多级火箭有什么用途？
二、课堂小结
你学到了那些知识？学到了什么方法？
