三、现代通信技术及发展前景
教学目标
知识目标
常识性了解移动通信、网络通信、光纤通信、卫星中继通信。
能力目标
通过了解移动通信、网络通信、光纤通信、卫星中继通信的知识，提高学生应用物理知识解决实际问题的能力。
德育目标
通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学生学习科学的兴趣。
教学重点
了解现代通信知识。
教学难点
了解现代通信知识。
教学方法
讲解法、讨论法。
教具准备
光纤棒。
课时安排
1课时
教学过程
创设情境、引入新课
［师］上节课我们学习了无线电广播和电视的工作过程。那么电视广播和声音广播相比，在相同的时间内哪个传输的信息多？看屏幕（课件播放）。
（学生们讨论）
［生甲］（讨论得出）电视传播的信息比声音广播多。
［生乙］电视除能通过声音得到信息，还可以看到它的周围环境、色彩、天气等等信息。
［师］信息理论表明，作为载体的无线电波频率越高，相同时间内传输的信息就越多。因此，几十年来，无线电通信，电视广播等所用的频率越来越高，我们可以形象地说，信息之路越来越宽了。微波通信已走入了我们的生活，为什么要用微波通信？大家阅读课本，并回答问题。
进行新课
现代通信技术及发展前景［板书］
移动通信［板书］
［师］移动电话有线连接吗？
［生甲］移动电话没有电线，也就是移动电话的声音信号不是由导线中的电流来传递。
［生乙］移动电话的声音信号是由空间的电磁波来传递的。
［师］移动电话的声音信号由电磁波来传递，它的发射台和接收台在哪里呢？
［生甲］移动电话既是无线电发射台，又是无线电接收台。
［生乙］对手机讲话时，它用电磁波发射到空中；同时它又能从空中捕获电磁波，得到对方讲话的信息。
［师］手机的体积小，发射功率不大，它的天线也很简单（有内置天线和外置天线），灵敏度不高，它能直接发射高频电磁波和接收高频电磁波吗？
［生甲］不能。
［生乙］它跟其他用户通话要靠较大的固定无线电台转播，如移动公司和联通公司的固定的电台，这些固定的电台叫做基地台。
［师］我们知道了移动电话的工作过程。那么，（出示无绳电话机）无绳电话机是怎么工作的呢？
［生甲］无绳电话机的主机和子机上各有一个天线，它们通过无线电波来沟通。
［生乙］无绳电话的主机接在市话网上，相当于一个小型基地台。
［师］同学们回答得非常好。移动电话给我们带来了很大的方便，那么我们学生更喜欢玩的是什么？电脑。那么我们接下来就来学习电脑是怎么和世界联通的。
网络通信［板书］
［师］我们的计算机网络叫什么？是怎么工作的？
［生甲］世界上最大的计算机网络叫做因特网（Internet），这样就能做到资源共享。
［生乙］在因特网上可以收发电子邮件（E-mail），还可以查阅资料，看新闻、购物、和朋友聊天、进行远程教育、远程医疗等等。
［生丙］电子邮件的传递方式是
