第2课时 磁 场
知识点一 磁场 精练版P31
1．磁场及其方向
(1)实验探究：磁场
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实验设计
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实验现象
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实验现象分析
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小磁针靠近一个磁体
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小磁针发生偏转
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小磁针与磁体并没有接触，但产生了力的作用。这说明磁体与小磁针间存在着某种物质，磁体和小磁针间的作用，就是通过这种看不见、摸不着的物质进行的
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探究归纳：磁体周围存在着我们肉眼看不见的物质，这种看不见、摸不着的物质叫做磁场。磁体两极磁场最强，中间磁场最弱，离磁体越远，磁场越弱。
(2)磁场的基本性质
磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用。磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。
(3)实验探究：磁场的方向
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实验设计
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实验现象
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实验现象分析
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如图所示，先在桌面上放一圈小磁针，观察小磁针的指向，再把一根条形磁体放到小磁针的中间，观察小磁针的指向；重复拨动静止在磁体旁边的小磁针，松手，观察小磁针指向
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放入条形磁体前，每个小磁针指示南北方向，放入条形磁体后出现了图中所示的现象；重复拨动磁体旁边的小磁针，松手后，发现该处小磁针静止后仍保持原来的指向
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小磁针N极在不同位置的指向不同，说明了小磁针在磁场中的不同位置时，N极的受力方向是不同的；某处小磁针N极总是指向 一个方向，说明小磁针受力方向不变
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探究归纳：磁场具有方向性。当把小磁针放在磁场中的不同位置时，小磁针的N极所指示的方向不同，所以磁场中各点磁场的方向是不同的。物理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向。
知识点二 磁感线 精练版P31
1．实验探究：磁体周围存在着磁场，我们如何去认识磁场呢？
(1)如图甲所示，取一块玻璃板，将铁屑均匀地撒在玻璃板上，再把玻璃板放在条形磁体的上方，轻轻敲击玻璃板，观察到如图甲所示的分布。铁屑在磁场中被磁化，每一个铁屑相当于一个小磁针，由于受磁场的作用，铁屑有规律地排列成一条条曲线。
(2)将一些小磁针放在铁屑排列的一条曲线上，可观察到小磁针的N极指向沿着曲线方向。
探究归纳：铁屑与小磁针的分布情况可形象地显示出各点磁场的方向。
2．磁感线的概念：把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线，如图乙所示。
3．方向：磁感线是一些有方向的曲线，磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极的指向一致，也与该点的磁场方向一致。
4．理解磁感线时应注意的几个问题。
(1)磁场是真实存在于磁体周围的一种特殊物质，而磁感线是人们为了直观、形象地描述磁场的方向和分布情况而引入的带方向的假想曲线，它并不是真实存在的。
(2)磁感线是有方向的，曲线上任意一点的切线方向就是该点的磁场方向。
(3)磁感线分布的疏密可以表示磁场的强弱。磁体的两极处磁感线最密，表示在其两极处磁场最强。
(4)磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极，形成一条条闭合的曲线。
(5)磁体周围磁感线的分布是立体的，而不是平面的。我们在画图时，因受纸面的限制，只画了一个平面内的磁感线的分布情况。
