第1节 磁现象 磁场
第1课时 磁现象
知识点一 磁体和磁极 精练版P29
1．三个小实验探究磁性、磁体和磁极
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序号
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实验图
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实验过程及结论
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实
验
一
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用磁体分别接近铁片、钢锯片、镍片、铜片、大头针、玻璃片等。通过实验发现磁体能够吸引铁片、钢锯片、大头针，还可以吸引镍片。因此，我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫做磁体
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实
验
二
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把一些大头针放在平铺的一张纸上，将一条形磁体平放在大头针上，然后将磁体慢慢提起，同时轻轻抖动。发现在两端附近吸引的大头针最多，而磁体的中间部位几乎没有吸引大头针。说明磁体的两端磁性最强，我们把磁体上磁性最强的部位叫做磁极
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实
验
三
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支起一个小磁体，使它能够在水平面内自由转动，发现小磁体静止的时候，大致停在南北方向上。可见，自由转动的磁体，静止后恒指南北。能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫做南极或S极，指北的那个磁极叫做北极或N极
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2.正确理解磁性、磁体和磁极
(1)磁性：若物体能够吸引铁、钴、镍等物质，我们就说该物体具有磁性。
铁、钴、镍等物质称为磁性材料。具有磁性的物体有两个特点：一是能吸引磁性材料，非磁性材料不能被吸引，如磁体不能吸引铜、铝、纸、木材等；二是吸引磁性材料时，可不直接接触，如隔着薄木板，磁体也能吸住铁块。
(2)磁体：具有磁性的物体称为磁体。
(3)磁极：磁体上磁性最强的部位叫做磁极。任何一个磁体，无论其形状如何，都只有两个磁极，其中一个是南极(S极)，另一个是北极(N极)。磁极是磁体上磁性最强的部位。
例1 为了得出条形磁体的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是( )
A．将甲实验中的条形磁体平移靠近三个小铁球
B．将乙实验中的两根条形磁体相互平移靠近
C．将丙实验中的条形磁体从挂有铁块的弹簧测力计的下端向右移动
D．将丁实验中放在一堆图钉上的条形磁体提起
解析：条形磁体的两端磁性强，中间磁性弱，对小铁球的吸引力大小不同，导致小铁球的运动快慢不同，可以验证条形磁体不同部位的磁性强弱，故A选项可以达到目的；挂有铁块的弹簧测力计在磁体两端时示数大，中间时示数小，可以验证条形磁体不同部位的磁性强弱，故C选项可以达到目的；条形磁体的两端吸引图钉较多，中间部位几乎没有吸引图钉，故D选项可以达到目的；磁极不同的两个磁体相互吸引，同时靠近，无法区分磁性的强弱，故B选项不能区分磁体不同部位的磁性强弱。
答案：B
