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初中物理编辑
201_2020学年八年级物理下册8.3大气压与人类生活考点手册(新版)粤教沪版
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本沪粤版
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1340 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/6/9 10:54:09
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

 

83 大气压与人类生活

知识点一 大气压的存在                                                                                                                                                        精练版P51

1大气压:大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强简称大气压。

2大气压产生的原因:由于空气受到重力且具有流动性所以空气向各个方向都存在大气压。

3证明大气压强存在的事例

(1)覆杯实验:把玻璃杯盛满水用纸片盖紧再倒过来纸片不脱落水不流出——大气对纸片有向上的压力是由大气压产生的。

(2)马德堡半球实验:历史上第一个证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验。

(3)用吸管吸饮料、钢笔吸墨水、塑料挂衣钩的吸盘吸在墙上等。

温馨提示:马德堡半球实验不但说明了大气压强的存在而且还说明大气压强很大。

1 如图所示下列现象中不能说明大气压存在的是(  )

解析:用抽气筒从b管向外抽气瓶内气压减小而气球内气压等于外界大气压保持不变气球内的气压大于瓶内气压所以气球会膨大起来A选项不符合题意;若用手指盖住上孔水流出后就会使得瓶内气压减小小到一定程度水就不会从下孔流出来了若手指一松开则上孔使得瓶内的气压与外界大气压相等水在重力的作用下从下孔流出B选项不符合题意;加热后的试管冷却后里面的气压减小把它倒插在水中时烧杯中的水就会在大气压的作用下进入试管C选项不符合题意;D图中的容器是一个连通器它的特点是装入同一种液体且液体不流动时各液面是相平的这与液体压强有关D选项不能说明大气压的存在不符合题意。

答案:D

拓展:能够证明大气压存在的实例很多关键要在分析其工作过程中与大气压联系起来。它们具有一个共性的地方:通过一个措施使内部气压小于外界大气压在外界大气压的作用下出现了这个现象。

知识点二 大气压的测量                                                                                                                                                        精练版P51

1估测大气压

(1)原理:p

(2)需要测量的物理量:大气压力F和大气压力所作用的面积S

2托里拆利实验:如图拿一根大约1米长的一封闭的玻璃管在管内灌满汞液;用食指堵住开口的一端把管竖直倒立在汞液槽中放开食指管内汞液就下降;待管内汞液不再下降用刻度尺测出汞液柱的竖直高度这个汞液柱产生的压强就等于大气压。

(1)托里拆利实验是通过玻璃管内外水银面的高度差来间接显示大气压的大小。

(2)实验中若将玻璃管倾斜管中水银柱的长度会变长竖直高度不变。

(3)实验结果与玻璃管的粗细、玻璃管插入水银中的深浅等因素均无关。

(4)实验时若管内混入了空气测量值就会小于真实值。

3标准大气压:通常把高760mm水银柱所产生的压强作为1个标准大气压符号为1atm1atm≈1.013×105Pa

4气压计:常用的测量大气压的仪器有汞气压表和无液气压计。

2 做托里拆利实验时发现读数比可能的大气压的值小了很多其原因可能是(  )

A玻璃管没有放竖直发生了倾斜

B玻璃管太粗

C玻璃管太细

D把装满水银的玻璃管倒立在水银槽里时手指没堵住漏进了空气

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