教学目标：
1、知识与技能：
（1）能区别物质的气态、液态和固态三种状态，能描述三态的基本特征。
（2）了解物质的固态和液态之间是可以相互转化的。
（3）了解熔化和凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。
（4）了解熔化曲线和凝固曲线的含义。
2、过程与方法：
（1）通过探究固体熔化时的规律，感知发生状态变化的条件。
（2）了解没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法。
（3）通过探究活动，使学生了解图像是一种直观的表示物理量变化的方法。
3、情感态度与价值观：
通过教学活动，激发学生的对自然现象的关心，产生乐于探索自然现象的情感。
教学重、难点：
1、重点：
通过观察晶体和非晶体的熔化、凝固过程，培养观察能力、实验能力和分析概括能力。
2、难点：
指导学生通过实验的观察、分析，总结出固体熔化时温度变化的规律，并用图像表示出来。
教学方法：
观察法、实验法、分析法、讨论法。
教具准备：
酒精灯、铁架台、石棉网、两只温度计、海波、石蜡、火柴。
教学过程：
