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初中数学编辑
21版数学《金榜学案》人教版九年级上册21.3.2
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科初中数学
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小813 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/6/3 8:50:08
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

 探究3中基本的相等关系是:

中央矩形的面积=×封面面积,1: 若设上、下边衬的宽均为9x cm,左、右边衬的宽均为 7x cm,可得方程: (27-18x)(21-14x)=×27×21.

2: 设正中央的矩形两边分别为 9y cm,7y cm,可得方程: 9y·7y=×27×21.

【结论】

解答几何图形中的面积问题,一般是运用________寻找等量关系; 对于不规则图形,则应通过________转化为规则图形,再运用各部分面积之间的关系解决问题.  

2. 销售过程中的利润问题

【结论】

销售过程中各量之间的基本关系:

id:2147488327;FounderCES

(1)利润=售价-________.  

(2)利润率=利润÷________.  

(3)打折率=售价÷________.  

(4)总利润=每件利润×________=总收入-________.  

id:2147488334;FounderCES

1. 常见几何图形的面积公式:

(1)三角形的面积=________.  

(2)平行四边形的面积=________.  

(3)矩形的面积=×.

2. 销售问题中所涉及的量主要有:

________, 

标价,

________, 

折扣率,

________, 

利润率等.

id:2147488341;FounderCES

思考: 一元二次方程应用题常见类型: 传播类、增长率、球赛外,还有哪些常见类型?

       id:2147488348;FounderCES【自主小测】id:2147488355;FounderCES

1. (直接应用)现有一块长方形绿地,它的短边长为20 m,若将短边增大到与长边相等(长边不变),使扩大后的绿地的形状是正方形,则扩大后的绿地面积比原来增加300 m2,设扩大后的正方形绿地边长为x m,下面所列方程正确的是

(  )

id:2147488362;FounderCES

A. x(x-20)=300           B. x(x+20)=300

C. 60(x+20)=300        D. 60(x-20)=300

2. (间接应用)光彩市场某个体商户购进某种电子产品的进价是50/,根据市场调研,发现售价是80/个时,每周可卖出160. 若销售单价每降低2,则每周可多卖出20; 若商户计划下周利润达到5 200,则此电子产品的售价为每个多少元? 设销售价格每个降低x(x为偶数),则所列方程为(  )

A. (80-x)(160+20x)=5 200      B. (30-x)(160+20x)=5 200

C. (30-x)(160+10x)=5 200       D. (50-x)(160+10x)=5 200

3. (

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