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初中数学编辑
21版数学《金榜学案》人教版九年级上册21.3.1
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科初中数学
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小801 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/6/3 8:49:08
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

 【结论】

若传染源的数量为a,每轮一个传染源传染的数量为x,则经过一轮传染后感染的总数量为________,则经过两轮传染后感染的总数量为________,整理后的结果为a(1+x)2.若经过两轮传染后感染的总数量为b,则所列方程为a(1+x)2=b. 

2.平均增长(降低)率问题

若开始的数量为a,增长率为x,则经过一次增长后的数量为________=a(1+x),经过两次增长后的总数量为:____________=a(1+x)2,若经过两次增长后的数量为b,则可列方程a(1+x)2=b. 

3.球赛场次(握手次数)问题

(1)单循环比赛场次(握手)问题:x支球队参加比赛,则每队都要和其他的________支球队各赛________,那么比赛总场次为________.握手问题与单循环比赛场次问题解题策略相同

(2)双循环比赛场次问题:x支球队参加篮球比赛,则每队都要和其他的________支球队各赛________,那么比赛总场次为________

id:2147488271;FounderCES

1.列方程解应用题的一般步骤:

(1):________关系

(2):________, 

(3):________,(4):________, 

(5):验证是否符合题意,

(6):写出实际问题的答案.

2.解一元二次方程的基本方法:

(1)直接开平方法,

(2)________, 

(3)公式法,

(4)________. 

id:2147488278;FounderCES

思考:用一元一次方程解决实际问题的基本过程是什么?

       id:2147488285;FounderCES【自主小测】id:2147488292;FounderCES

1.(直接应用)某班同学毕业时都将自己的照片向全班其他同学各送一张表示留念,全班共送了1 035张照片,那么全班有多少位学生?设全班有n位学生,则列出的方程为  (  )

A.n(n-1)=1 035         B.2n(n-1)=1 035

C.n(n+1)=1 035         D.n(n-1)=1 035

2.(直接应用)共享单车为市民出行带来了方便,某单车公司第一个月投放1 000辆单车,计划第三个月投放单车数量比第一个月多440.设该公司第二、三两个月投放单车数量的月平均增长率为x,则所列方程正确的为   (  )

A.1 000(1+x)2=1 000+440     B.1 000(1+x)2=440

C.440(1+x)2=1 000               D.1 000(1+2x)=1 000+440

3.(直接应用)某种药原来每瓶售价为40,经过两次降价,现在每瓶售价为25.6,则平均每

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