教学目标
知识目标：使学生初步掌握列一元一次方程或二元一次方程组解应用题
能力目标：通过将实际问题转化成纯数学问题的应用训练，培养学生分析问题、解决问题的能力。
重点：根据等量关系列一元一次方程或二元一次方程组解应用题。
难点：根据题意找出等量关系，列出方程。
教学过程
一、创设情景
在现实生活中，有很多问题都跟数学有关，例如下面的问题：
问题 某校初一年级328名师生乘车外出春游，已有2辆校车可乘坐64人，还需租用44座的客车多少辆？
这个问题用数学中的什么方法来解决呢？
解 (328－64)÷44
= 264÷44
= 6 (辆)
