【新人教版】九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第4课日本明治维新教案2
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教材版本人教版
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适用年级九年级
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更新时间2020/4/18 9:50:23
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资源简介
导入新课：
1840年鸦片战争后，日本也同样要面临着和中国一样的命运，那么是什么改变了日本被沦为半殖民地命运的呢？今天我们就来学习第4课日本明治维新。
新课讲授
教师解释课题“明治维新”
“明治”是日本天皇的年号，即“改革”的意思。所谓的“明治维新”就是明治政府向西方学习，是日本走上了资本主义道路，属于资产阶级性质的改革。
一、德川幕府与锁国时代
阅读课文第一框，看《明治维新前的日本》和《明治维新前日本社会等级示意图》图，了解19世纪中期日本的社会状况：
思考：19世纪中期日本遇到哪些危机？
可以简单概括为：社会危机和（面临沦为半殖民地的）民族危机。这就是日本的内忧和外患。
解释：①幕府就是以将军为首的政府称为幕府②将军以下的封建主称大名③将军和大名的家臣是武士。这样天皇、将军、大名、武士构成了日本社会的统治阶级。
社会危机：德川幕府推行闭关锁国政策，阻碍了日本社会经济的发展。即幕府统治阻碍了日本资本主义的发展。（这是明治维新的根本原因）
民族危机：西方国家的入侵（1853年美国舰队入侵日本，签订不平等条约，随后俄、英、法接踵而至，日本面临沦为半殖民地的危险。）
面临内忧外患，为了摆脱民族危机，首先要做的是什么事呢？推翻幕府统治，因此就有了1688年的倒幕运动。
二、倒幕运动
阅读课文第二框，回答问题：
1、倒幕运动的原因有哪些？
开港通商，造成手工工场倒闭；市场混乱，物价飞涨；农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化。
2、倒幕运动的经过怎样？（时间、代表、过程、结果）1868年1月；倒幕派；发动政变，支持天皇亲政；结束幕府统治，改年号明治，迁都东京。
过渡：面临内忧外患的日本优势通过什么手段解决的呢？
改革（或者说明治维新）
三、明治维新
1、阅读课文明确其知识点：时间、人物、内容、目标、性质、影响（学生自己归纳）
2、出示问题：改革从哪些方面着手？具体措施是什么？这些改革措施分别起到什么作用？
