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【新人教版】2020春八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第10课建设中国特色社会主义精炼
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本部编版
    所属学科初中历史
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1018 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/4/16 21:40:35
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
一、邓小平理论指导地位的确立 1.提出:__1982__年,在中共十二大上,邓小平明确提出:我们的现代化建设,必须从中国的__实际__出发,建设有中国特色的社会主义。 2.阐释:1987年,中共十三大阐明了__社会主义初级阶段__的理论,明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线,即以__经济建设__为中心,坚持四项基本原则,坚持__改革开放__。 3.发展:1992年的邓小平南方谈话,强调党的基本路线要管一百年,动摇不得;社会主义的本质,是解 放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到__共同富裕__;计划和市场都是__经济手段__;改革开放胆子要大一些,敢于试验;要抓住时机,发展自己,关键是发展经济;__发展__才是硬道理。 4.确立 (1)1992年召开的__中共十四大__,提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。 (2)1997年,中共十五大把__邓小平理论__确立为党的指导思想。 【问题思考】 为什么说邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师? (1)实行改革 开放后,他提出现代化建设必须坚持四项基本原则。 (2)中共十二大上,他提出建设有中国特色的社会主义的重要观点。 (3)中共十三大上,他提出党在社会主义初级阶段的基本路线及三步走战略。 总之,在中国改革开放和现代化建设中,邓小平解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列基本问题,他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。 二、中国共产党第十六次全国代表大会
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