磁是什么
训练点
磁现象
1.(2016·衢州中考)如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图。该列车通过磁体之间的相互作用,悬浮在轨道上方,以提高运行速度,这里的相互作用是指 ( )
A.异名磁极相互吸引 B.同名磁极相互吸引
C.异名磁极相互排斥 D.同名磁极相互排斥
【解析】选A。据图可知,“追风者”磁悬浮列车悬浮是靠异名磁极相吸的原理工作的。
2.在研究“磁极间的相互作用规律”时,实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是 ( )
A.两人各拿一块条形磁铁,并将各自的一个磁极相互靠近
B.用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间
C.将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近
D.用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极
【解析】选D。当两人各拿一个磁铁时,由于外力的作用,在主观感觉上容易产生误判,故A不是最佳方案;条形磁铁的中间磁性最弱,两端的磁性最强,故要验证磁极间的相互作用规律应该让两极去靠近,故B不合理;若两块磁铁的磁性都不是很强时,放在粗糙的桌面上,实验现象就不是很明显,故C也不合理;当用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极时,若是同名磁极则相互排斥,而且观察到另一磁铁会旋转,直到异名磁极靠近时相互吸引,现象较明显,故D较合理。故选D。
训练点
磁场和磁感线
3.下列关于磁场和磁感线的说法,正确的是 ( )
A.磁体周围存在着磁场
B.磁体周围存在着磁感线
C.磁感线是真实存在的
D.磁感线总是从S极出发回到N极
【解析】选A。本题考查磁场和磁感线的理解。磁体周围存在着磁场。磁感线是科学家为了研究起来形象、直观,是通过想象而描绘出来的,所以不是真实存在的;磁体外部的磁感线是从N极出发,回到S极,但磁体内部的磁感线是从S极出发,回到磁体N极。
4.(2016·三明中考)如图所示为蹄形磁体周围的磁感线分布图,在a、b、c、d四点中,磁场最强的是 ( )
A.a点 B.b点 C.c点 D.d点
【解析】选B。由图中磁感线的分布情况可以看出b点的磁感线最密集,所以此处磁场最强。故选B。
5.(2017·平顶山质检)物理学中,通过其效应对自然界中看不到的事物进行研究是一种重要方法。例如,我们虽然看不到空气,但可以通过它运动产生的效应——树叶的摆动“观察”到它的存在。在初中物理学习中,我们就是通过小灯泡是否发光来判断灯丝中有无________通过;通过小磁针是否偏转来判断某个空间是否存在________。
【解析】电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时可通过电路中的灯泡是否发光去确定,采用的也是转换法;通过观察小磁针的偏转,来判断空间中是否存在磁场,采用的也是转换法。
答案:电流 磁场
