专项三 力学
重难点07 机械运动
【知识梳理】
1.长度、时间的测量。长度测量时必须估读到分度值的下一位。机械停表读数时，注意分针的示数和秒针的分度值。
2.误差：测量值与真实值之间的差异。真实值不可测，所以测量总是有误差的，不可以被消灭，只能减小。多次测量求平均值可以减小由估读引起的误差。
3.参照物：在研究物体的机械运动时，需要明确是以哪个物体为标准，这个作为标准的物体叫做参照物。同一物体选择不同的参照物，运动情况可能不同。一般来说，当选择地面或者固定在地面上的物体为参照物时可以不写出参照物。
4.速度：物体单位时间内通过的路程。公式：v=s/t。国际单位m/s，常用单位km/h.二者换算关系：1m/s=3.6km/h。
5.匀速直线运动：运动的速度不变，运动的路线是直线的运动。匀速直线运动的速度是一个定值，不随时间和路程的改变而改变。
6.全程平均速度：总路程与总时间之比。注意：运动途中的停留时间才能计算如总时间。
7.几种运动图像的比较：
变速运动 匀速直线运动 匀速直线运动 静止
【解题思路】
题型1：时间与长度的估测。解题思路：考虑通常情况，选好“手”、“教室长度”和“一节课”、“课间时间”这些身边的参照物。一般大拇指宽1cm左右，教室长6-8m，1节课45min，课间10min.以此为参照标准去估测。
题型2：长度与时间测量的读数。解题思路：长度测量读数时，要看起点和终点值，不能只看终点值。起点不在0刻度线上的，要终点值减去起点值；必须要估读到分度值的下一位，而且只能估读一位。停表的读数，要先看分针，分针指在0.5min以上时，秒针示数要加30s；再看秒针分度值。
题型3：参照物的选择与运动情况的判断。解题思路：牢记机械运动的定义，若果物体相对于参照物有距离或者方向的改变，则是运动的；相对于地面或者地面上固定物静止的物体在“运动”，它的参照物一定是相对于地面或者地面上固定物运动的物体；相对静止的两个物体的运动速度和方向一定相同，没有距离和方向的改变。
题型4：判读运动图像。熟读知识梳理7中的4种常见图像。分析图像先要弄清横坐标和纵坐标所示的物理量和单位，重点关注走向和起点、终点、拐点。
题型5：速度的计算。解题思路：了解常见的与速度、里程牌、火车时刻表标示与含义。注意单位的统一，研究对象的同一性（速度、路程、时间必须是同一物体、同一过程）。
题型6：平均速度的测量。解题思路：了解原理（v=s/t），工具（秒表、刻度尺），注意测量长度时的始、终点（头对头或者尾对尾），在斜面上滑下的物体，速度越来越快；斜面不能倾斜太厉害，平缓一点，这样有利于时间的测量更准确。
【真题再现】
1.（2019·湘西土家族苗族自治州）下列物体的长度最接近2 m的是（ ）
A．铅笔的长度 B．课桌的高度 C．黑板的长度 D．教室门的高度
【答案】D
【简析】铅笔长度约15 cm；课桌高度约80 cm；黑板长度约4 m；教室门高度约2 m。
2.（2019山东枣庄）如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。若认为托盘是静止的，则所选择的参照物是（ ）
A．地面 B．机器人 C．餐桌 D．墙壁
