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初中物理编辑
2020八年级物理下册第八章运动和力8.3摩擦力精讲精练(含解析)(新版)新人教版
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本人教版
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1755 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/4/10 18:05:15
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

 

专题08.3 摩擦力

1.两个相互接触并相互挤压的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍

相对运动的力。这个力叫做___摩擦力_____。其方向与物体相对运动的方向___相反___

2.分类:静摩擦力、滑动摩擦力、_____滚动摩擦力____

3.滑动摩擦力的影响因素:1________压力的大小______;(2____接触面的粗糙程度_____

4.增大(减小)摩擦的方法:

1)增大(减小)压力;

2)使接触面变粗糙(光滑);

3)变滚动(滑动)为滑动(滚动);

4)使接触面分离,即加润滑油或形成气垫。

知识点1:摩擦力

1.两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或有相对运动趋势时在接触面产生一种阻碍相对运动的力,叫摩擦力。

2.摩擦力产生的条件:

两物互相接触并挤压。

接触面粗糙。

发生相对运动或有相对运动趋势。

3.摩擦力的分类:

静摩擦力:将要发生相对运动但又没有运动时产生的摩擦力叫静摩擦力.

滑动摩擦力:相对运动属于滑动,则产生的摩擦力叫滑动摩擦力。

滚动摩擦力:相对运动属于滚动,则产生的摩擦力叫滚动摩擦力。

【例题1自行车是绿色出行的交通工具,为了减少摩擦的设计是(  )

A.车上安装有刹车闸   B.轮胎上刻有花纹

C.脚踏板做得扁面平   D.车轴处装有滚动轴承

【答案】D

【解析】本题考查的知识点是增大或减小摩擦的方法.

增大摩擦方法:增大接触面的粗糙程度,增大压力等;

减小摩擦的方法:减小接触面的粗糙程度,减小压力,使接触面分离等.

减小压强的方法:是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强.

A.车上安装有刹车闸是为了增大摩擦,使车尽快停下,故A不符合题意;

B.轮胎上有花纹是增大了接触面的粗糙程度,从而增大摩擦,故B不符合题意;

C.脚踏板做得扁面平,在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强的,故C不符合题意;

D.车轴处装有滚动轴承是将滑动摩擦变为滚动摩擦,属于减小摩擦,故D符合题意.

知识点2:影响滑动摩擦力大小的因素

1.决定因素:物体间的压力大小、接触面的粗糙程度。

2.方向:与物体运动方向相反。

3.探究方法:控制变量法。

【例题2】(2019福建)如图是测量滑动摩擦力大小的实验装置示意图。

1)如图甲中,将木板固定水平拉动木块,木块受到的滑动摩擦力与其受到的水平拉力     大小相等;图乙中,水平拉动木板,待测力计示数稳定后,木块受到的滑动摩擦力与其受到的水平拉力     大小相等。(选填一定不一定

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