第1节 功
【教学目标】
1.知识与技能
（1）．结合实例知道机械功的概念。
（2）．能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。
（3）．理解功的概念，知道使用任何机械功都不省功。
（4）．能利用的功的公式进行简单的计算
2.过程与方法
（1）．通过观察和实验了解功的物理意义。
（2）.经历探究，了解改变做功大小的方法
3.情感态度和价值观
通过课件设置情景，培养学生初步的观察、分析、推理能力
【教学重点】
功的概念和做功的两个必要因素，功的计算公式。
【教学难点】
功的概念
【教学方法】
实验探究法、观察法
【课前准备】
动画实例和图片实例
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
师:图中物体受到几个力的作用？
答：受重力及人的拉力作用
师：什么力对物体的向上移动作出了贡献？
答：人的拉力
二、新课教学
（一）功的定义
师：使用了很大力气，却没有推动石头 网球在光滑地面上滚动
师：总结：展示的三幅图中，有的力对物体移动有贡献，有的力则对物体移动没有贡献。像图一这样，力对物体移动做出贡献则说明力对物体做了功。
师：那么什么是功呢？
师： 一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。
师：想一想，他们都做功了么？
