复习专项训练（二） 声现象
一、选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分）
1．对于声音的产生，下列说法正确的是
A．只有固体的振动才能发声
B．声音是由物体的振动产生的
C．物体不振动也能发声
D．振动停止后，发声体仍能发声
2．如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端时，下列说法错误的是
A．哨音是由管内空气振动产生的
B．哨音是通过空气传到别人耳朵的
C．向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大
D．向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低
3．如图所示，在“探究声音是由物体振动产生的”实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了
A．使音叉振动尽快停下来
B．使音叉的振动频率变大
C．把音叉的微小振动放大，便于观察
D．使声波被多次反射形成回声
4．关于听觉的能力，下列说法中正确是
A．人能听到声音的频率范围是一定是相同的
B．人能听到声音的频率范围不完全相同，与人的年龄无关
C．人能听到声音的频率范围一定是相同，与人的年龄无关
D．人能听到声音的频率范围不完全相同，与人的年龄有关
5．噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是
A．在学校周围植树
B．学校附近禁止汽车鸣笛
C．教室安装隔音玻璃
D．在靠近学校的道路旁安装隔声板
6．赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是
A．选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的
B．选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大
C．选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的
D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
7．下列选项中，可以体现出“声能传递能量”这一性质的是
A．用超声波检测锅炉是否有裂痕
B．利用声呐来探测鱼群
C．用超声波清洗物体
D．汽车利用倒车雷达来探测道路上的障碍物
