第九章 压强
命题点1固体压强（8年7考，0.5～2分）
【命题解读】
命考素材：本命题常以生活中的工具（如劳动工具：榔头、镰刀）为背景素材。
考法解读：常在选择题、填空题中结合其他章节的知识综合考查增大或减小压强的方法和压强的相关计算，偶尔在计算题中结合其他章节的知识考查。需要学生在平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。
判断正误
1.（2015·陕西3题C，0.5分）榔头的前端做的很尖锐是通过减小受力面积来减小压强。()
2.［2013·陕西24（2）题，2分］如图是收割麦子的镰刀，刀刃锋利可以增大刀刃对麦秆的 ；刀刃对麦秆的作用力与 的作用力是相互的。
命题点2液体压强（8年6考，0.5～1分）
【命题解读】
命考素材：本命题主要以小实验和社会热点为背景素材。
考法解读：在选择题和填空题中考查影响液体压强大小的因素及液体压强的计算。
3.［2018·陕西33（1）题，2分］如图为某型号中型履带式水陆两栖突击车，它采用了轻质铝合金装甲车体,进一步增强了水中浮渡能力，该两栖车装配有输出功率为1.1×106 W的发动机。在海面训练过程中，发射多枚炮弹后，车体向上浮起了一些，车体底部受到水的压强将 ；在陆地上行驶，履带可以 车体对地的压强。（均填“增大”“减小”或“不变”）
4.（2017·陕西26题，2分）2017年5月，我国在南海成功开采出了可燃冰。可燃冰是一种高效、清洁、储量巨大的新能源，可以像固体酒精一样被点燃，开采点位于水深1 266 m海底下一定深度的海床中，海水对海底的压强是 Pa，可燃冰属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。（ρ海水取1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）
【素养解读】
第4题体现了核心素养中的“物理观念——能量观念”，试题以我国2017年5月成功开采可燃冰为背景，使学生了解可燃冰燃烧产生的热量比煤、石油、天然气要多得多，且为清洁能源，避免了环境污染，反映了物理与生活、社会、科技、时代的联系，提倡学生多关注社会热点和生态环境等。
5.［2011·陕西28（1）题，1分］如图所示，橡胶管一端与漏斗相连，另一端与一只气球相连。当往漏斗中灌水时，气球充水后鼓起。如图所示，当漏斗上升时气球的体积逐渐变大，漏斗上升到一定高度时，气球被水挤破。以上现象说明水的压强与深度的关系是 。
