内容标准：
悦纳自己的生理变化，促进生理和心理的协调发展。
一． 学习目标
1、 情感态度价值观目标：以积极的心态去接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调发展。
2、 能力目标：体察自己的青春期生理变化和心理变化，发展自我观察、体验的能力。
3、 知识目标:了解青春期生理变化和心理变化，学会接纳自己的生理变化。
二． 学习重点难点：
怎样悦纳自己的生理变化既是重点也是难点。
三、教学内容分析
本项目所要集中解决的问题是让学生了解青春期基本的生理和心理常识，从容面对青春期生理和心理的变化，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。
在现实生活中，初一学生已步入青春期的大门，随之而来的
