一、学习目标
1、 掌握三角形全等的判定及性质的应用。
2、 学会有条理地分析、思考和简单的推理、表达。
二、阅读思考
阅读课本P6至P14页，不看书回答下列问题：
1、 证明两个 三角形全等的判定方法有哪些？分别是什么？
2、 全等三角形的性质是什么？
用户名
密 码
忘记密码 新用户注册
