中学语文课标对古诗教学的要求：
1、诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。
2、具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。
本节课目标：
1、诵读并背诵本词，在诵读中培养学生良好的语感。
2、通过品味、朗读，体会词人所表达的情感，感受苏轼豪放的词风
重点：有感情的朗读。 难点：品味理解三个典故的含义，感受作者情感。
一、 学习任务单：
1、 苏轼简介：
2、 本词写作背景简介：
