教学流程设计
导入新课:
今天我们把《隆中对》《出师表》以及课外的《诫子书》拿到一起与《三国演义》相融会贯通进行比较性群文阅读，群文阅读是较高层次的阅读鉴赏，让我们在探究、思辨中提高欣赏、阅读能力。
课堂设计:
一、 根据预习，类比三篇文章，请同学们根据预习的内容回答文章的共同点。
二、 阅读古诗《临江仙 滚滚长江东逝水》
1. 这首古诗是明代杨慎的作品，杨慎曾获得殿试第一，1924年得罪世宗，被发配到云南充军，等他走到江边的时候看到两个渔夫和樵夫在下棋和捕鱼，突然他释然了，这是《三国演义》的主题曲，写出了作者的博大的胸怀。
2.请同学们朗读这首诗：
《临江仙 滚滚长江东逝水》
明杨慎
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄是非成败转头空。
青山依旧在， 凡度夕阳红。
