第四节 噪声的危害和控制
我们来预习
【学习目标解读】
1.了解噪声的来源；
2.了解噪声的危害；
3.知道防止噪声的途径。
【生活中的物理】
1.学校教学楼前的马路经常通行来往的车辆，严重影响课堂学习。如果你是校长，你将如何解决马路行车和课堂上课的矛盾？
2.现代装饰中有一种双层真空玻璃，说说这种玻璃有什么好处？
【课前自主预习】
1. 从物理学的角度讲，噪声是发声体做 时发出的声音；从环保的角度看，凡是妨碍人们正常 、 和 的声音，以及对人们要听的声音 的声音都属于噪声。
2. 噪声主要有三大来源： 噪声、 噪
声 、 噪声 。
3. 噪声的危害和等级：人们以 为单位来表示声音的强弱。 是较理想的学习环境。为了保护听力，声音不能超过 ；为了保证工作和学习，声音不能超过 ；为了保证休息和睡眠，声音不能超过 。
4. 控制噪声应该从 处、声音的 、接收声音的 处三方面着手。
我们来学习
【核心要点梳理】
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2.
3.
4.
5.
【知识要点突破】
1.下列说法正确的是（ ）
A．喷气式飞机起飞的声音不一定是噪声 B．大声朗读课文的声音不一定是噪声
C．人们的吵闹声不一定是噪声 D．刺耳的鸣笛不一定是噪声
解析：
2. “无声手枪”是在 处减弱噪声的；打雷时用棉花塞住耳孔是在 处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林是在 中减弱噪声。
解析：
【自主学习探究】
1. 王叔叔计划为某高噪声车间设计一种消音耳罩，请你帮王叔叔出点建议：
（1）外罩起反射声音的作用，选用哪种材料好（ ）
A．软橡胶 B．泡沫塑料 C．硬塑料 D．硬纸板
（2）填料要能吸收声音，选用哪种材料好（ ）
A．碎钢块 B．硬纸板 C．泡沫塑料 D．木屑
（3）“衬里”紧挨耳朵要求触感舒适，选用哪种材料好（ ）
A．纸 B．皮革 C．木板 D．绒布
