Unit 1 Section B （1a-1e）
【学习目标】
1.通过听读、记忆单词，能够读译和拼写基数词并掌握其拼写规律。
2.通过口头练习，能运用基数词进行价格的表达。
3.通过数字的学习进行小组会话，学会询问价格及购买东西。
【学习重难点】
1.数词：ten,eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen,twenty,thirty
2.询问价格的句型“How much ...”及其答语。
学习过程：
一、自主学习
1. 准备好从十到三十一的数字卡片。
2. 回顾0-9的数字。同学们家里都有电话或手机，不管是电话号码还是手机号码都是由0-9之间的数字来组成的。和你的同桌来谈论一下彼此的电话号码吧。
3. 快速说出下列的数字，并用英文把他们写下来。
110 114 119
120 122
7213568
4. 通过预习，试着阅读并写出下面的数字。
ten eleven twelve thirteen 13 fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one twenty-two twenty-three 23 twenty-four twenty-five twenty-six twenty-seven twenty-eight twenty-nine thirty thirty-one
预习情况交流
将课前准备中的情况与你的同学交流。
讨论预习中遇到的问题（老师点拨）
二、合作探究
1. (1a)数字游戏
把10到31的数字卡片打乱顺序，再让同伴按正确的顺序排列好。看谁做的最快，最正确。
2. 快速写出下面数字的左邻右舍。
ten thirteen seventeen nineteen
twenty twenty-two sixteen fifteen
twenty-four twenty-eight thirty thirty-one
知识链接
我们已经学完了十到三十一的数字，仔细观察一下这些数字，你能发现一些规律吗？
例如：13-19的后面都有一个相同的后缀是_ ______ _
20和30都是以哪两个 字母结尾？
21-29表示“二十几”的时候，是不是在“二十”后加个位数，中间用连字符“-”连起来？
思考：试着把下面的数字写出来。
32 35 38 39
3. (2a 2b) 根据所听的内容，写出 Lisa 和妈妈谈论衣物的价格。完成表格。
blue sweater red socks white T-shirt green sweater blue shorts
Price
