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【新人教版】七年级语文下册第一单元2说和做__记闻一多先生言行片段第2课时教案
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资源简介
研讨课文:
研读第二部分:
学生有感情地朗读第二部分,要读出气势来,思考下列问题。(投影片显示)
(1)文中哪一句话是对作为民主战士闻一多先生的“说和做”的高度概括?
(2)闻一多先生说了,是怎么说的?说的内容和目的是什么?
(3)闻一多先生“说”了就做了,文中写了他做了几件事?反映了闻先生什么精神?
学生朗读后,四人小组开始讨论、交流。         教师引导、明确:(略)
探究学习:
(1) 把学者闻一多和革命家闻一多综合起来,概述闻先生的形象。
(2) 文章一、二两部分是怎样衔接起来的?这样衔接有什么好处?
(3) 把你认为生动优美的语句或词语划出来,并说说原因。
(4)文章在叙述中穿插了哪些形象的描写?说说这些描写的作用。
学生自读课文,四人小组研讨、探究。
教师巡回指导,集体交流:
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