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初中语文编辑
【新人教版】七年级语文下册第二单元5黄河颂第2课时教案
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小917 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/12/3 15:17:05
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
一、 检查内容研讨结果,进行内容赏析
(一)序曲
  师问:文章从结构上共分为几大块?
  明确:两块。第一段是朗诵词也就是序曲部分,第二段是歌词即文章的主体部分。
在第一段中,朗诵词开宗明义的说出了黄河表现出我们民族什么样的精神?       
明确:伟大坚强
  读朗诵词                板书:序曲 赞美黄河伟大坚强 主体
  师问:黄河表现了中华民族伟大而又坚强的精神,请问这里运用了什么修辞?       
明确:拟人。
  (二)主体:望黄河
  师自问答:诗人在这里运用拟人手法把人身上所特有的精神品质及情感特征赋予了黄河,为什么黄河能代表民族的精神?首先我们来看诗人描写黄河的形象和气势的诗句。诗人对黄河形象及气势的描绘从哪里到哪里?
  明确:从“我站在高山之巅”到“劈成南北两面”
  师问:这部分内容在文中可由一个字来统领,应该是哪个字?                    

明确:望。

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