【CAI教案】一词经纬
设计理念：庄子与孔孟一样，都是中国古代的智者。《论语》质朴中有哲理；《孟子》铿锵中见雄健；《庄子》恣肆中显机敏。两则故事都是通过轻松的对话传达着深刻的哲理，表现人物截然不同的认知态度和生活志趣，语言富有趣味，情节出人意料。通过抓“趣”，感受庄子的审美情趣，感悟其设喻的精妙与生活的诗意。
教学步骤：
一、趣读课文。
读课文，突出重音和语气语调的变化。读出快慢节奏变化，读出蕴涵的情调。
重点体味下面两个句子：
①子非我，安知我不知鱼之乐？（反问中充满狡黠）
②仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而‘吓’我邪！（“吓”用得极妙，要读出夸张的语气，显示庄子轻松中带有讽刺，亦庄亦谐。）
二、趣说故事
分别讲述两则故事，要求生动活泼。分为两个步骤。
