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初中语文编辑
【新人教版】九年级语文上册第五单元17智取生辰纲第2课时教案新版
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小934 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/12/3 14:51:13
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
 [教学要点]
赏析主要人物形象杨志,分析其性格特征,总结失败的原因,学习《水浒》刻画人物形象的独特写法;品味小说中逼真简练的环境描写,体会其作用;延伸拓展,激活思维,培养探究能力。
[教学步骤]
一、赏析主要人物形象——“青面兽”杨志
1.分析杨志的思想性格。
教师设计相关问题,指导学生精读课文。
多媒体显示:

第一组材料:(1)杨志改变行程时间:原:五更一日中 现:辰牌一申时
(2)“那十一个厢禁军,担子又重,无有一个稍轻;天气热了,行不得,见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行,如若停住,轻则痛骂,重则藤条便打,逼赶要行。”
(3)“一路上赶打着,不许投凉处歇……老都管听了,也不着意,心内自恼他。”
第二组材料:(1)杨志道:“这里正是强人出没的去处……谁敢在这里停脚!”
(2)杨志喝道:“你等是甚么人?”杨志又问道:“你等莫不是歹人?”
(3)众军欲买酒吃,杨志调过朴刀杆便打……
(4)杨志寻思道:“俺在远远处望着……胡乱容他买碗吃罢。”
问题:以上两组材料能表明杨志怎样的心理状态?

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