第二课时
教学要点
学习课文简明扼要、准确鲜明的语言。
通过比较阅读来开阔视野。
教学步骤
一、学习《语言的实际运用：简明》。
要求学生自学《语言的实际运用：简明》，在学习笔记上写出在语言运用中做到简明的几个要点。
讨论：在语言运用中做到简明要注意哪些问题？
明确：①善于利用背景。②适当运用概括性强的语句。③善于使用省略句和删去可有可无的字、词、句、段。
练习：完成这篇知识短文后面的“练习”一至四（如果 时间较紧，三、四题可在课外完成）。
二、揣摩课文语言。
1．关于中路军渡江作战情况的叙述 比较阅读：比较一下课文的叙述与另一则消息中的叙述
有哪些异同。
教师朗读另一则消息（也可以事先印发）：
