教学目标
知识与能力
1积累“轩榭、败笔、邱壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂”等词语,掌握其音、义,并用词造句。
2了解我国园林建筑艺术,特别是苏州园林的艺术成就,领会欣赏中国园林的方法。
3了解说明文常用的一些说明方法,初步学写说明文。
过程与方法
1整体感知课文,梳理文章的写作思路,弄清作者介绍园林的条理和顺序,培养学生按事物本身规律组织材料,有条理地说明事物的能力。
2把握本文所运用的说明方法,培养说明文的阅读能力,初步学写说明文。
3揣摩语言,引导学生体会本文说明中糅合记叙、议论,表达方式灵活多变、语言简洁生动的特点。
情感态度与价值观
了解我国园林建筑的成就,激发学生热爱祖国的思想感情。
教学重难点