教学目标
1掌握生字和常用词语。
2了解散文中抒情和议论的特点及其作用。
3理解象征手法。
过程与方法
以朗读促理解，重点研读描写抒情议论的语段，理解描写抒情言论等作用和联系。通过合作学习，理解象征手法。情感态度价值观。感受中华儿女正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志。
教学重点
理解课文中记叙、描写、与抒情的关系。
教学难点：
象征手法的理解
教学方法
1朗读法
2自主、合作、探究。
教学准备多媒体
教学课时
两课时
第一课时
教学过程
一导入新课
播送歌曲《小白杨》要求学生边听边思考：此歌曲
