练习设计
1．判断正误：
（1）本文是画家吴冠中的一篇小品文，作者认为桥之美就在于联系形象的重叠与交错。
（2）课文第二段告诉作者完全可以从审美的角度看桥，同时也为下文展开描述预设了心理准备。
（3）文章以《清明上河图》里的“虹桥”及乡间小桥为例，指出通过桥能构成丰富的画面。
（4）作者对长江大桥、钱塘江大桥、成昆路上的公路桥基本持否定态度，因为它们没有与周围景物互相衬托。
辅导练习提示：这道题的解答建立在对课文深度理解的基础上，可组织学生讨论交流，再与教师共同研讨解题。
教法探讨
1．与《中国石拱桥》进行比较阅读时，可从两方面入手：一是两篇文章使用的主要表达手法的不同；二是两篇文章给人的阅读感受不一样。
2．教学时要让学生结合自己曾有的感受和经验，发挥想象，进入文中所描绘的意境，和作者产生共鸣。
3．本文应以学生自学为主，教师在适当时候加以点拨，重点带领学生领略文章所描绘的优美画面。
