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初中语文编辑
【新人教版】八年级语文上册第四单元16大自然的语言导学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小942 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/12/3 10:58:13
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
【学习目标】
1、了解什么是物候和物候学以及研究物候学的意义。
2、了解本文说明方法,赏析说明文语言的生动优美。
3、激发热爱大自然、热爱科学、钻研科学的热情和兴趣,激起探索自然奥秘的志趣。
【学习重点】
1.理清说明顺序,训练学生快速筛选信息,初步概括内容、要点。
2.学习本文准确严谨、生动优美的语言,体会说明的生动性。
【学习难点】
1.理清决定物候现象来临的四个因素的说明顺序,并探究这样安排的好处。
2
.概括物候学对于农业生产的重要意义,筛选提示性词语,进行全面概括。
【知识链接】
1.题目解读

以“大自然的语言”为题显得新颖别致,引人入胜。语言是人们交流思想、传递信息的工具,大自然怎么会有语言?我们读了文章才会恍然大悟。原来大自然的物候现象,如草木荣枯、候鸟去来等,实际上起着预报农时的作用,从这一点上说,物候现象仿佛就是传递信

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