Unit 8 Is there a post office near here?
Period 2 Section A 2d-3c
【课型】语法课
学习目标
1.复习巩固on,in front of,behind,next to,across from,between...and...等方位词的用法,熟练掌握Grammar Focus的全部句型。
2.能使用方位介词指路或介绍周围的环境,能正确地运用问路和指路方面的句子。
3.通过本课的学习,有效地锻炼自己的方位识别能力与逻辑表述能力。
学习过程
【自主学习】
一、熟练掌握社区地点名词和方位介词。
二、画一张具体的自家社区位置图或学校周围公共场所图。
【新课导入】
Step 1:Review
借助自己居住周围或学校周围场所图片,练习问路、指路对话。
—Excuse me.Is there a bank near here?
—Yes,there is.It’s on Center Street.
—Where is the hotel?
—It’s behind the police station.
【新知呈现】
Step 2:Presentation
1.小组内分角色表演对话,其他成员听后纠正发音。
2.师生活动。分别找出问路和指路的句子。
—Is there a bank around here?
—Yes,there is.It’s...
—Where is the Center Street?
—It’s not far from here.
3.填空练习。(巩固功能句)
4.模仿秀。跟读录音,模仿语音、语调、语气和感情。如:How can I help you?(热情地)That’s great.(兴奋地) No problem.(真诚地)
观察与思考1
观察对话2d,思考常用问路用语(提示:谈论某建筑物位置的语言,提供帮助、表达感谢的方式等):
【新知学习】
Step 3:Grammar Focus
1.自读 Grammar Focus。
2.观察Grammar Focus中的句型以及更多的含有there be 结构的句子回答问题:
(1)There be句型一般用来表示什么含义,以及句子的主语是什么?
(2)含有there be结构的句子,be动词一般什么时候用is,什么时候用are?
3.小组内、组间讨论答案,发现规则。
