Unit 5 Why do you like pandas?
Period 5 Section B 3a-Self Check
【课型】读写课
学习目标
1.能够口笔头正确使用下列句型来谈论动物:
—What animals do you like?
—I like...
—Why do you like...?
—Because they’re...
—Where are lions from?
—They’re from South Africa.
口头及书面巩固下列词汇:panda,zoo,tiger,elephant,lion,giraffe,animal,kind,Australia,
south,Africa,pet,leg,cat,flag,place,water,danger,tree,sleep,save,forget,cut,kill,cute,lazy,smart,beautiful,friendly,shy,down,over。
2.能够正确使用陈述句介绍有关动物的信息。
3.激发学生关心爱护动物的情感。
学习过程
【自主学习】
1.罗列用来修饰动物的形容词,比比谁列举得多。
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2.Pair work 结对练习
—What animals do you like?
—I like...
—Why do you like...?
—Because...
【新课导入】
Step 1:Lead-in
1.回忆所知道的描述动物的形容词,回答老师问题。
T:What words do you know to describe the animals?
Student A:Cute.
Student B:Shy.
Student C:...
2.结合给出的动物,你能想出更多的形容词吗?
pandas:shy,
tigers:scary,
3.Discuss the following questions:讨论以下几个问题:
(1)What food do animals like to eat?
(2)Where do animals live?
(3)What can animals do?
4.玩游戏:猜猜它是谁
先读动物的介绍,猜猜描述的是什么动物。
【新知呈现】
