Unit 3 How do you get to school?
Period 1 Section A 1a-2d
【课型】听说课
学习目标
【学习目标】
1.掌握常见的交通工具的英文名称。
2.用how询问出行方式,并能用动词结构和介词结构两种形式作出回答。
3.用How far.../How long...进行提问。
4.在听力训练过程中,学会抓关键词(句),有效获取并处理信息。
5.关注课本的相关图片,充分利用其所提供的信息。
6.通过了解更多的出行方式,开阔视野,并能发挥想象力,设计自己梦想的交通工具。
7.具有更强的绿色出行的意识。
学习过程
【自主学习】
一、你都知道哪些常用的交通工具呢?写一写。
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二、预习内容:通过预习回答下列问题:
How do you get to school?
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How does your father go to work?
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How does your mother go to work?
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【新课导入】
Step 1:Lead-in
1.Warming-up:观看动画,说出在动画中所看到的内容。
2.观察本课时标题和课本图片,说出图中人物所去的地点及选用的交通工具。
【新知呈现】
Step 2:Presentation
Present the picture on the book.
Where are the boys and girls going?What means of transportation do they choose?
【新知学习】
Step 3:Listening 1b
1.Listening(1b)听录音,将所听姓名与对应的交通工具连线。(注意听关键词)
2.Listen again再听录音,说出对话中询问John “如何到校” 的句子和作出回答的句子。(注意听以how 开头的问句)
3.Listening 听录音,将人名与交通方式连线。(注意听关键词)
Yang Lan on foot
by bike
David by bus
