Unit 9 My favorite subject is science.
Period 1 Section A 1a—2c
【课型】听说课
学习目标
1.能掌握本课重点词汇:
favorite,subject,science,P.E.,music,math,Chinese,geography,history,why,because,Monday,Friday,Saturday等。
2.初步运用有关学科的名词及重点句型“What’s your/his/her favorite subject?Why do you/does he/she like art?”等谈论所喜欢的学科以及理由。
3.能基本听懂含有本课重点词汇和目标语言的听力材料;在听的过程中初步感知what/why引导的特殊疑问句。
学习过程
【自主学习】
1.请在课前会拼读下面的单词,并熟记。
favorite,subject,science,P.E.,music,math,Chinese,geography,history,why,because,Monday,Friday,Saturday
2.自己设计一张英文课程表。
3.从所学科目中挑选自己最喜爱的科目,并运用学过的形容词描述其特征。
I like best.
It’s .
【师生互动】
[新课导入]
1.讨论问题:What kind of sports do you know?
What kind of fruit do you know?
What kind of colors do you know?
2.讨论问题:What kind of subjects do you know?
[新知呈现]
1.做游戏:挑战我们的记忆力。学习和熟悉表示科目的名词。
2.全班一起讨论自己喜爱的学科。
3.将1a的词汇与图片配对。
[新知学习]
●课堂探究一
观察与思考1
1.听力1b中,询问对方喜爱的学科应该问: ?
回答应该用 。
2.听力材料中还有哪一句可以用来表达自己喜欢的学科?
跟踪训练1
1.根据句意及所给首字母或汉语提示,补全单词。
(1)—What’s your favorite s ?
—Music.
(2)—Do you like (美术),Tom?
—Yes,very much.
(3)P.E.and E are his favorite subjects at school.
(4)—Can you spell the w “music”?
—Yes,M-U-S-I-C.
(5)My (科学)teacher is Mr.Wang.
