Unit 9 My favorite subject is science.
Period 3 Section B 1a—1d
【课型】听说课
学习目标
1.熟练掌握和运用表示星期的词汇和描述学科特点的形容词及其反义词。
2.熟练运用what,why,when等特殊疑问句完成有关学科的讨论;能够掌握由第一人称向第三人称转换的方法。
3.能听懂含有本课重点词汇和目标语言的听力材料。
学习过程
【自主学习】
1.你能写出描述学科特点的形容词吗?
2.你能根据首字母提示写出表示星期的词汇吗?
We go to school from M to F .On M ,we have Chinese.On T and T ,we have art.My favorite subject is music,it’s on W .
We don’t go to school on S and S .We stay at home and have a rest.
3.一星期中,你最喜欢哪一天?为什么?
I like because .
【师生互动】
[新课导入]
1.下面是Tony和Mary的对话记录表,根据表格内容补全对话。
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subject
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favorite(√√)
like(√)
not like(×)
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Reasons
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Chinese
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√
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interesting
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math
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×
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difficult
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art
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√√
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free
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Tony:Mary,what’s your favorite subject?
Mary:My favorite subject is .
Tony:Why do you like it?
Mary:Because it’s .
Tony:What about Chinese?
Mary:I it because it’s .
Tony:Do you like ?
Mary:Oh,I don’t like it,it’s too .
2.利用自己最喜欢的一天的作息时间表,仿照上面的对话进行小组讨论。
3.把讨论过程中用到的形容词记录下来。
[新知呈现]
1.将记录下的形容词进行匹配,搭配成反义词。
2.头脑风暴:记忆形容词
3.完成1a。
4.游戏:按照星期的表达顺序说一个单词,进行词语接龙游戏。
