Unit 8 When is your birthday?
Period 2 Section A 2d-3c
【课型】训练课
学习目标
1.学习并掌握基数词变序数词的规则,能够掌握日期的英语表达法,掌握介词in,on,at的用法。
2.掌握名词所有格的用法。
3.能运用以下句型When is his/her birthday? His/Her birthday is...How old are you? I’m thirteen.与同伴谈论生日和年龄。
学习过程
【自主学习】
1.学唱歌曲Months of the Year,复习月份名词。
2.运用单词表,看音标读出1~31的序数词。
3.调查自己小组成员的生日,完成下表。
【师生互动】
[新课导入]
1.Have a free talk.与同伴谈论好友、家人或一些名人的生日,练习上节课的核心句型。
A: When is...birthday?
B: My/His/Her birthday is on...
2.Play a game.小组活动:开展小组内“接力传词”活动,依次说出十二个月份名词。
[新知呈现]
1.Read the ordinal numbers of Grammar Focus.边读边观察它们的书写规律。
2.Try your best to memorize the ordinal numbers.
运用下面的口诀,进一步记忆序数词。
基变序,有规律;1、2、3单独记,末尾字母t、d、d;
8去t,9去e,f来把ve替;整十将y变 ie,后加th要牢记;
若表示遇到几十几,十为基,个为序。
3.Group work:开展小组内“接力传词”活动,依次说出1~31的序数词。
[新知学习]
●课堂探究一
1.Look at the picture of 2e.观看课本2e中的图片,预测对话内容。
2.Read 2e and fill in the chart below.
|
Name
|
Age
|
Birthday(party)
|
|
Bill
|
|
|
|
Alan
|
|
At three this afternoon
|
3.Role-play the conversation of 2e.
●课堂探究二
观察与思考1
1.观察Grammar Focus中的问句,如果问Alice的生日是什么时候,是怎样提问的? ?观察答语,具体到几月几日用介词 ,如果只具体到某个月份用介词 。在2e中,在今天下午三点,用介词 。因此,我们可以用口诀来表达:in表段,on表天,at表示时间点。
跟踪训练1根据汉语意思完成句子。
