Unit 8 When is your birthday?
Period 4 Section B 2a-2c
【课型】阅读课
学习目标
1.掌握下列词汇及句型:art,festival,dear,thing,term,month,busy,time,there,Have a good time!
2.掌握一些常见的学校活动的表达方式,并能合理安排日程、计划。
3.能阅读有关学校组织活动的短文,并能获得相关信息。
学习过程
【自主学习】
1.根据你校的实际情况完成下表。
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Yes
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No
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Date
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Chinese Festival
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Art Festival
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English Party
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Music Festival
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School Day
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school trip
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basketball game
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English speech contest
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birthday party
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2.在上表的活动中,你们学校有哪些?你希望学校今后组织哪些活动?
已有的活动
期盼的活动
【师生互动】
[新课导入]
1.Pair work:谈论生日。
2.谈论John的日程表。
3.看图片,回答节日的具体日期。
[新知呈现]
运用课前准备中的表格,练习下列对话。
A:Do you have...at your school?
B:Yes,we do.
A:When is it?
B:It’s...
A:Do you have...at your school?
B:No,we don’t.
