Unit 3 Is this your pencil?
Period 5 Section B 3a-Self Check
【课型】写作复习课
学习目标
1.复习掌握有关学习用品的名词:pen,pencil,backpack,dictionary等。
2.复习询问和辨认物品的所属关系的核心句型Is this/that...?Are these/those...?
3.复习并归纳人称代词和物主代词的用法及其区别。
4.掌握失物招领和寻物启事的书写格式。
【课前准备】
1.列举表示学习用品的名词。
2.写出你学过的人称代词。
3.写出你学过的物主代词。
学习过程
【自主学习】
Group work
回顾学习用品并把它们列举出来。比一比哪一组写得多。
【师生互动】
Presentation
1.讨论失物招领和寻物启事的书写格式。
2.思考:除了2b的形式外,是否还能用其他的形式写失物招领和寻物启事?
[新知呈现]
●课堂探究一
1.Skimming:选择正确的单词或号码补全信息。
2.Scanning:阅读3a,回答下列问题。
(1)What is lost?
(2)What is found?
(3)Who lost the notebook?
(4)Who found the keys?
(5)What is David’s telephone number?
3.Detailed reading:
阅读 3a,完成表格。
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Lost
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Found
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Thing
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Name
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Telephone number
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●课堂探究二
观察与思考
1.阅读总结一下失物招领和寻物启事的书写格式。
失物招领:
寻物启事:
