教学目标:
知识和能力目标:
1.学习象征、对比、衬托等写作技巧,体会比喻、拟人、反复等多种修辞方法对表达思想感情的作用。
2.理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象。
3.品味、赏析本文的语言,提高学生的欣赏品味和审美情趣。
过程和方法目标:
通过反复诵读中体会、感悟作品的诗情、诗理和诗味,了解和把握散文诗的一般特点。结合作品的三个场景分三个部分朗读,体会作者在这三个部分情感上的变化和语气、节奏的变化。
情感态度和价值观目标:
学习无产阶级革命先驱英勇无畏的革命乐观主义精神,对革命斗争的艰巨性和复杂性有一定的认识。
教学重、难点:
1.重点:有感情地朗读;象征手法的分析
2.难点:有感情地朗读