教学目标：
知识和能力目标：
1． 掌握课文后面的“读一读，写一写”中的词语。
2． 了解作者海伦·凯勒。
3． 品味文章含义丰富的语句，体会文中丰富而深厚的人文内涵。
过程和方法目标：
1．通过学生自己阅读，领会莎莉文老师对海伦凯勒特殊教育方法和对她一生带来的重大影响。
2．通过对“爱”的主题的讨论，感悟作者对莎莉文老师的感激、崇敬之情。
情感态度和价值观目标：
能者对本文的学习感受文中蕴涵的深深爱意，学会体验，能从聋哑人的角度体会他们的生活世界。
教学重点
1．整体感知，梳理重塑生命的历程。
2．结合海伦战胜挫折的经历谈谈海伦重塑生命成功的因素。
