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初中物理编辑
八年级物理上册4.2探究汽化和液化的特点同步测试(含解析)(新版)粤教沪版
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本沪粤版
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1103 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/11/18 14:14:53
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

 4.2探究汽化和液化的特点

一、单选题

1.小明同学观看中央电视台体育频道的节目时,常见运动员关节扭伤后,医护人员马上给他喷涂一种雾状物.那是什么呢?小明到医院做了一个调查,原来是极易挥发的液态氯乙烷,用它可让运动员的皮肤迅速冷却,达到麻醉作用,在一段时间内无疼痛感,这是由于氯乙烷(  

A. 液化放热                            B. 汽化吸热                            C. 凝固放热                            D. 熔化吸热

2.下列事例属于减慢蒸发的措施是(  

A. 将水果用保鲜膜包好后储存                                 B. 将湿衣服凉到向阳、通风的地方
C. 用扫把把洒在地面上的水向周围扫开                   D. 用电热吹风机将头发吹干

3.生活中常用碗炖食物,如图B2-4所示。碗与锅底不接触,当锅里水沸腾后碗中的汤(    
             

A. 同时沸腾了       B. 稍后也沸腾了       C. 温度低于沸点,不会沸腾       D. 温度达到沸点,但不会沸腾

4.下列现象描述一定质量的水在不同条件下蒸发快慢的情况,其中最能说明水蒸发快慢跟水的表面积有关的是(  )

A. 温度不同的水,分别装入相同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同
B. 温度相同的水,分别装入相同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同
C. 温度相同的水,分别装入口径不同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同
D. 温度相同的水,分别装入口径不同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同

5.在两块相同的玻璃片上,小明同学分别滴一滴质量相同的水,如图所示.观察图中情景可知,他主要研究蒸发快慢是否与(  )

A. 水的温度有关             B. 水的表面积有关             C. 水上方空气的流速有关             D. 水的质量有关

6.下列事例中,哪个措施的目的是为了减慢蒸发(   

A. 用电吹风吹湿头发                                              B. 将水果用保鲜膜包好后,再放入冰箱的冷藏室内
C. 将湿衣服晾到向阳、通风的地方                         D. 用扫帚把洒在地面的水向周围扫开

7.寒冬带着眼镜进入温暖的室内,镜片会变得模糊,这是因为室内的水蒸气预冷发生了(  

A. 液化                                     B. 凝华                                     C. 汽化                                     D. 凝固

8.下图所示是生活中常见的一些现象,针对各种现象的解释,其中正确的是(  )

A. 甲图:玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的
B. 乙图:棒冰冒白气是棒冰升华形成的
C. 丙图:花草上的小露珠是草叶分泌出来的
D. 丁图:热风干手机的作用是加快手上的水蒸发

9.把烧红的铁块放入水中,会听到吱吱的响声并看到 “白气,这现象(    

A. 液化                            B. 汽化                            C. 先熔化后汽化                            D. 先汽化后液化

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