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初中物理编辑
八年级物理上册2.3我们怎样区分声音(续)同步测试(含解析)(新版)粤教沪版
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本沪粤版
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1011 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/11/18 14:09:28
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 2.3我们怎样区分声音(续)

一、单选题

1.关于声现象,下列说法中正确的是()

A. “闻其声而知其人主要是根据声音的响度来判断的          B. “不敢高声语,恐惊天上人中的指声音的音调高
C. 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声          D. 用超声波能粉碎人体内的小石头,说明声波具有能量

2.擂鼓人用力擂鼓,是为了使鼓声的(    )           

A. 音调升高                       B. 响度增大                       C. 音色改变                       D. 以上说法都不正确

3.有一种新型锁——声纹锁。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是(  

A. 响度                                     B. 音色                                     C. 音调                                     D. 声速

4.将一把刻度尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌面的一端,轻拨与重拨刻度尺,则刻度尺发出声音不同.改变刻度尺伸出桌面的长度,两次均轻拨刻度尺伸出桌面的一端则发出声音也不同.下列说法中正确的是(  

A. 前者发出声音的音色不同,后者发出声音的音调不同
B. 前者发出声音的响度不同,后者发出声音的音色不同
C. 前者发出声音的响度不同,后者发出声音的音调不同
D. 前者发出声音的音色不同,后者发出声音的响度不同

5.如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同.对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是( 

A. 手指摩擦为什么能使杯发出不同声音?                B. 声音是由水振动产生的吗?
C. 音调为什么会随水量变化而变化?                       D. 音调和水量多少有什么关系?

6.古筝校音时把弦调紧点,是为了( 

A. 增大响度                            B. 减小响度                            C. 升高音调                            D. 降低音调

7.如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探究()

A. 声音产生的原因       B. 响度和振幅的关系       C. 音调和频率的关系       D. 声音的传播是否需要时间

8.在欣赏音乐时,我们很容易分辨出笛子、二胡的声音,我们判断的依据是(  )

A. 音调不同                                  B. 响度不同                         C. 音色不同                         D. 频率不同

9.某电视节目模仿秀中,模仿者可以模仿某位名人的声音,若听众和观众觉得模仿的真像,则是指哪方面相似(  

A. 音调                                  B. 音色                                  C. 响度                                  D. 音调和响度

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