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初中历史编辑
【新人教版】七年级历史下册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第20课清朝君主专制的强化教学设计2
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资源简介
 一、军机处的设立
[活动探究1]展示材料,分组讨论,回答问题。
材料一 国初定制,设议政王大臣数员,皆以满臣充之。凡军国重务不由阁臣票发者,皆交议政大臣会议。每朝期,坐中左门外会议,如坐朝仪。
——[清]昭梿《啸亭杂录》卷四《议政大臣》
(1)议政王大臣会议是什么时候设置的?议政王大臣会议制约了谁的权力?
材料二 (康熙十六年十月)癸亥,谕大学士等:“朕不时观书写字,近侍内并无博学善书者,以致讲论不能应对。今欲于翰林内选择二员,常侍左右,讲究文义。但伊等各供厥职,且住外城,不时宣召,难以即至。著于内城拨给闲房,停其升转,在内侍从数年之后,酌量优用。”
(2)康熙帝为什么要设置南书房?南书房的设置有什么作用?
[教师总结]清朝初期,设议政王大臣会议的设置制约了皇帝的权力。到康熙时,为了抑制满族贵族的一些权力,加强君主专制,设立了南书房直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章,从而绕开议政王大臣会议。
[活动探究2]分组讨论
材料一 清代史学家赵翼在《檐曝杂记》卷一《军机处》中说:“(军机大臣)只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。”(军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意,而不能把自己的意见夹杂进去。)
(1)军机处有哪些职能?
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