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【新人教版】八年级历史下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第5课三大改造教学设计2
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中历史
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1003 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/11/8 16:03:06
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
课程标准
了解三大改造,知道中国1956年进入社会主义初级阶段
教
学
目
标
知识与
能力
知道农业社会主义改造的形式;国家对资本主义工商业进行社会主义改造的政策。了解三大改造的实质、意义和缺点。引导学生分析三大改造的原因、实质和意义,培养其综合分析问题的能力
过程与
方法
通过提出问题,引导学生用历史的观点分析问题;教师适当补充一些课外材料让学生阅读;引导学生编写、表演小历史剧;引导学生课后撰写题为《我看三大改造》的小论文
情感态
度与价
值观
认识三大改造的基本完成,使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变,确立了社会主义制度。在过渡时期,我党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路
重点
三大改造的形式
难点
三大改造的实质
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