学习目标
1.了解新文化运动兴起的背景,识记新文化运动兴起的标志、主要阵地、代表人物、旗帜、活动基地,概述新文化运动的地位和作用。
2.通过对新文化运动的分析,指导学生从历史背景出发,联系具体内容,分析其作用与影响,从而提高学生分析问题的能力。
3.通过对新文化运动代表人物的事迹的介绍与分析,培养学生的爱国主义情感和社会责任感,以及为拯救国家、改造社会不断追求真理的精神。
学习过程
一、自主预习、自我检测
(一)新文化运动的兴起
1.背景:新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中。一部分进步知识分子认识到必须启发国民新的伦理道德意识,荡涤封建旧文化的毒害,对 领域进行革新。
2.标志:1915年, 在上海创办《青年杂志》(后改称《新青年》)。
3.主要阵地:《 》和北京大学。
4.口号: 、 。
5.代表人物及其贡献
|
主要人物
|
主要贡献
|
|
陈独秀
|
创办《 》,提出民主和科学,发表《文学革命论》
|
