一、基础积累与运用（21分）
1．书写。（3分）答题过程中请认真、规范书写；你本题的得分与卷面情况有关。
2、读下面的语段，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
本学期我们学习了许多优美的文章，它们有的描写大自然的美丽景色，如《雨的四季》让我们感受到秋雨的静mì （ ）；有的抒写了动人的情感，如《秋天的怀念》让我们感受到母亲对双腿tān （ ）痪的儿子无微不至的爱；有的写了成长路上老师对学生成长的引导，如《再塑生命的人》莎莉文老师为海伦凯勒揭开了语言的ào（ ）秘。有的对人物美好的品行进行了赞美，如《纪念白求恩》让我们认识了一位对同志极端热chén（ ）的好大夫。
3、古诗文名句积累。（10分）
（1）我寄愁心与明月，__________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）_________________，落花时节又逢君。（《杜甫《江南逢李龟年》》）
（3）可怜九月初三夜，_________________。（白居易《暮江吟》）
（4）子曰：君子喻于义，_______________。（《论语选本“德”》）
（5）《十一月四日风雨大作》中触情生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的诗句：___________________，____________________。
谭嗣同的《潼关》一诗中表现作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的
