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初中英语编辑
2019年秋七年级英语上册StarterModule1MyteacherandmyfriendsUnit3Thisismyfriend教案新版外研版.doc
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本外研版
    所属学科初中英语
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小925 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/10/24 15:20:13
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

This is my friend.

年级

科目

七年级

英语

课题

Starter M1 U3 This is my friend.

主备人

 

审核人

 

总课时数

3

教学

目标

1. 掌握5个元音字母的读音和书写。

2.掌握并灵活运用下列句子

(1) This is my father.(2) This is Ms.Li.

(3) Nice to meet you. (4) See you tomorrow.

重点

难点

能运用本课所学日常交际英语对自己的家庭做简短的介绍。

                    

一、         前置练习,积累知识

英汉互译

1.我的朋友                2. 见到你很高兴。            3.明天见。                

4. his name                     5. 到做某事的时间了                      

二、情境激趣,导入新课

1. Greeting.
2. Warming-up
T: This is my friend…
S: Hello, …  This is my father…
T: Nice to meet you.
S: Nice to meet you, too.

三、自主学习,合作探究
3.Drills
1)
复习打招呼的用语 Good morning/Good afternoon/Good evening
2)
练习询问姓名和相互间的问候。
 What’s your name? I’m …
How are you?  I’m fine, thank you.
3
)练习向别人介绍某人This is …
4.Practise
1)Work in pairs part7
2) Listen and number
3) Write the sentences.

四、归纳总结,提升能力

请同学们谈谈自己这节课的收获与不足,小组间提问并总结。

                                                                    

五、当堂测试,检查结果

选择合适的词填空: She, fine, Hello, friend, See

1.      , class. I’m Miss Li.

1.     –What’s her name?

   --        is Lingling.

3. – How is your father?

  --He’s      , thanks.

4.         you tomorrow.

5. This is my        , Amy.

Homework

认真规范的在作业本上书写Part7

 教学反思:

                                                                        

                                                                         

                                                                        

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

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